幼儿园大班的朋友教案

时间:2024-07-16 22:39:25
幼儿园大班的朋友教案

幼儿园大班的朋友教案

引导幼儿体会与他人分享的快乐。培养幼儿与他人友好相处的能力。以下是小编精心整理的幼儿园大班朋友教案的相关资料,希望对你有帮助!

  幼儿园大班朋友教案篇一

一、活动目标:

1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。

2、培养幼儿与他人友好相处的能力。

3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理,学习分享的经验。

二、活动准备

知识准备:学得人际交往的基本知识与技能。

物质准备:教师与自己朋友的合影、幼儿自制的剪纸窗花,折纸作品。

三、活动过程

1、导入

提问:你有朋友吗?他(她)是谁?

2、展开

(1)教师出示与朋友的合影,介绍自己的好朋友,并讲一讲自己和朋友在一起的情景。

(2)与幼儿讨论:什么叫做朋友,和朋友在一起应该怎么样,知道朋友要好东西一起分享。

(3)请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花,折纸作品,幼儿之间相互交流。

(4)幼儿自由结伴交换物品进行分享(注意引导幼儿能和更多的小朋友进行分享,体会分享的乐趣)

(5)请幼儿说一说与朋友分享有什么感受?

四、活动结束

请小朋友在今后的学习、游戏、生活中遇事要多谦让、与朋友友好相处,分享快乐。

  幼儿园大班朋友教案篇二

活动目标

1、通过找朋友、介绍朋友等游戏,激发学生对与朋友友好相处的.美好情感;

2、 学习与人交往的基本原则,体验交友的乐趣

教学重点、难点

重点:认识朋友的重要性。

难点:如何交朋友

活动准备

电脑、PPT、空白卡片、彩笔等

活动过程

(一)、引出课题

1、自制短片《孤独的大公鸡》(内容:因为骄傲、自私,大公鸡没有一个好朋友,它感到非常孤独)。

2、提问:没有朋友的大公鸡是什么样的心情呢?(生:难过、孤单、害怕……)

3、师:是呀,没有朋友是件多么让人难过的事啊!朋友会带给我们许多的快乐!小朋友,你有没有给自己带来快乐的好朋友呀?给大家介绍一下吧!

(二)、体验快乐

1、小朋友为大家介绍自己的好朋友,并分享与好朋友在一起的快乐的事情。(老师在学生讲述过程中给予肯定和鼓励)

2、教给学生儿歌《手指操——好朋友》(大拇指见面点点头,食指见面挥挥手,中指见面弯弯腰,无名指见面碰碰头,小手指见面拉拉钩,我们都是好朋友。)学生在儿歌中体验快乐,进一步感受友谊的快乐。

(三)、结交新朋友(学习如何结交朋友)

1、有朋友真好,大家还想结交一些新朋友么?

2、和老师交朋友。(选几个愿意和老师交朋友的学生和老师互动,要求学生赞赏夸奖老师的优点,同事老师夸奖小朋友的优点,学生体验发现他人优点和赞赏他人的乐趣)。

3、让学生跟班级中更多的同学交友,进一步体验如何交友和交友的乐趣。?(背景音乐《找朋友》)

4、PPT欣赏生活中的友爱。

(四)、友情传递

好朋友为我们带来这么多的快乐,我们也要送给好朋友一份特别的礼物,在空白卡纸上画上你喜欢的画或者写上你喜欢的一句话送给好朋友。

(五)、小结

起立再一次做《手指操——我们都是好朋友》,师小结,让我们拥有越来越多的朋友,拥有越来越多的快乐。

(六)、拓展

回家和爸爸妈妈、邻居的小朋友交朋友。

教学反思

结合幼儿心理特点,运用多媒体手段进行教学,着重情感体验。在教学过程中,师生互动,生生互动较多,让学生在活动中体验到了交友的乐趣,同时也学到了一些交友的小技巧。但是在整个过程中,对如果交朋友的方法教授,还有待进一步加强,采用更多的教学手段和方法,让学生能更深入的了解交友“秘籍”和与人相处的基本方式方法。


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