关于告别童年作文十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的告别童年作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
告别童年作文 篇1童年，每一个人都拥有过童年，每个人都会告别童年。不同的人对童年有着不一样的理解，我对童年的理解为：快乐、无忧无虑，属于我的一个梦。
童年，多么美丽的两个字，就是在这儿我上了小学;在这儿我学会了写字;在这儿我学会了我最爱的舞蹈;在这儿我学会了怎么做人;在这儿我认识了许多朋友;也是在这儿我正真的长大了。
童年，没个人的童年都不一样，我的童年一部分是在奶奶家过的，一部分是在外婆家过的，还有一部分是在快乐中度过的。总的来说我的童年酸甜苦辣咸——五味俱全。
告别，多么伤感的两个字，也许是从小就换过不少地方生活，赋予了我一个多愁善感的性格。我对告别的理解为：伤感、再见还有可能在永别。
告别，这两个字从小我就讨厌，因为它总会让我一丁点儿的寂寞，变成一大片的孤单。
告别，是悲伤的，因为它总是与我接触，所以我讨厌甚至厌恶这两个字。
告别童年，这四个字对我来说并不陌生，因为在一年前，我就与童年说了一声“拜拜”，可这一生“拜拜”不是再见，而是永远不见。
初中——我人生中的第一个转折点，这个转折点，意味着我告别了童年，走向了成熟。是这个转折点让我与童年永远说再见，也是这个转折点让我长大了。
也许，随着时间流逝，我要学会告别、适应告别，因为今后我还要告别青春、青年老年甚至生命。
童年，我的梦，梦醒时分，我们应该说声再见了……
告别童年作文 篇2童年是一首歌，让你尽情欢唱；童年是一支笔，让你尽兴涂抺……我童年生活中的每段不同寻常的经历、每一个真实而感人的故事、每一次激人奋进的感悟都将是我永远甜美的回忆。
在我童年中，那条河给我带来了无限的快乐。那时候，我最喜欢与左邻右舍的小朋友一块儿去钓鱼。坐在河边，手执钓竿，眼望着远山近房，听着树上鸟儿奏的“大自然交响曲”觉得格外轻松。
还记得那次我们嬉戏玩耍。那天天气酷热，表哥带我来到小河边。表哥趁我不注意，向我浇水，我不甘示弱，也向表哥泼水，我们互相打起水战来，欢笑声回荡在河谷中。
每当到了“夕阳西下，倦鸟归巢”的时候，太阳就为天空抹上了粉红的胭脂。这时候，小河就好像是一条金黄色的带子，异常美丽，令人流连忘返。我和伙伴们时常坐在河边，编织着五彩的梦。
然而在六年小学生活中，有些事情更让我难以忘怀。
那是一个阳光明媚的日子，那天我正在练字，同桌突然冲上来，我的笔不小心刺破了他下巴的皮，他哇哇大哭，我不知所措，同学们把老师叫过来，老师问我怎么回事，我支支吾吾什么也说不清，老师抚摸着他的伤口，他哭得更厉害了，老师说：“男子汉，有泪不轻弹。”这才他没哭，“快给他道个歉，”老师对我说。然而我的喉咙堵了一块大石头，怎么也说不出，一分一秒过去了，老师和同学都劝我说，终于我鼓足勇气说：“对不起。”他竟然说没关系。从此，我们从敌人成为了好朋友。
同学和老师，我要感谢你们，老师像一棵大树，为我遮风挡雨，同学们如解愁云，为我解开种种烦恼，带来快乐。
有喜有忧，有笑有泪，有说有玩，快乐的童年一去不返，成为了我最甜美的回忆。
告别童年作文 篇3童年，每一个人都拥有过童年，每个人都会告别童年。不同的人对童年有着不一样的理解，我对童年的理解为：快乐、无忧无虑,属于我的一个梦.
童年,多么美丽的两个字,就是在这儿我上了小学；在这儿我学会了写字;在这儿我学会了我最爱的舞蹈；在这儿我学会了怎么做人；在这儿我认识了许多朋友；也是在这儿我正真的长大了.
告别童年，告别童年时的无忧无虑。童年的脑海中，如同白纸；童年的内心里，风平浪静。没有成绩的牵绊，没有考试的烦恼，没有竞争的压力。童年的我抓一把泥土，可以做成一个泥娃娃，童年的我寻一块石头，当成宝物……
当然，我还要告别我童年中，最美好的记忆，那就是西湾子小学，还有我们班的55个同学，4个老师，在这里时，有装淑女的常雨婷，有扮小丑的高国笑，还有外表文静，能说话的杨文洁，有特别可爱的高国欢，有爱生气的兰雪晴，有乐于助人的班长黄欣，有8个自恋的少年，他们把自己称为8大金刚。有学习最好的谢晓豪，有会驴笑的白羽佳，她一笑，我们都得笑。……
数学老师，外表强硬，内心却很脆弱，还记得老师为了让我们写作业，为了让我们听课，天天手中握着一把尺子。毕业来临之际，老师努力帮我提高。
语文老师，特别爱说一句话，【整个个学校就我们班最吵】。天天想好方法，让我们学习。
以前那个数学老师，特别温柔，对我们也是很有耐心。
英语老师，是一个年轻，漂亮的老师，她特别好看，但是，老师上课很凶的哦。
想想这些童年的记忆，是那么美好。童年趣事，还在我耳边盘旋。一张张模拟试卷，是我最讨厌的东西，现在想想，要不是模拟试卷，也许我接受不了小考的紧迫感。还记得最后一个儿童节吗，那时，我们似乎长大了许多。毕业照是我们相互的留念。不懂事的年华总想长大，家长的责骂和老师的批评，让我们产生了这个念头。懂事后，才明白人间的炎凉沧桑。童年的无知让我对青春有了看法。姐姐也走了，姐姐你要在大学冲出自己的一片天，我会努力的，我们一起努力。
似乎，真的到了说再见的时候了，轻轻对自己说一声，童年，再见，我会记得你的。青春，你好，我会慢慢认识你的……
时光匆匆，我也渐渐长大，也应告别童年，去追逐美好未来。
告别童年作文 篇4时光匆匆，我们就要毕业了，舍不得和同学们分开，舍不得和师长说再见。但，总有一天还是要面对的，所以我们不要哭泣，应该勇敢的去面对新的未来。
想想我们才刚来到这的陌生的学校时，大家多么的天真无邪啊！但是，经过老师和同学们的自我介绍后，一下课，我们就全玩在一起了，完完全全忘了我们是刚认识的。我四年级时，对这个学校还有周边的同学们，已经非常熟悉了；直到六年级，我们大家都知道我们必须面对一件事，那就是要跟大家说再见、分道扬镳的去面对未知的未来。
我们大家都鼓起勇气，说好要好好珍惜现在的每一天！在毕业典礼上，我们都知道骊歌是为我们而唱、凤凰花是为我们而开。当主任、校长和老师，在说我们以前很天真，现在长大成人，也很懂事了，所以我们更应该学会去面对未来。
很感谢老师们、朋友们陪伴我六年，在这段时间我过的很快乐，虽然我们之间有喜、有悲，但一下子就能化解我们之间的误 ……此处隐藏2085个字……、动手练笔 写作实践
1、叙写童年
童年的生活绚丽多姿,多少次我们数着星星、看着月亮；多少次我们的风筝在空中飞舞；多少次我们顶着烈日去抓知了……虽然这一切都已离我们而去，但那渗透着童心童趣的童年往事如一朵朵美丽的花，将永远绽放在我们的记忆里。同学们能不能采撷其中最亮丽的一朵，把它写出来？请以“童年” 为话题写一个作文片断。
2、展示童年
童年像一叶美丽的小舟,顺着小河流走了,留给我们的是两岸美丽的风景和无尽的遐想与回忆。每个人有每个人的童年，每个童年有着各自不同的故事，或一件趣事，或一回经历，或一次“历险”……。同学们能不能你的童年趣事说出来，让我们一同去体味你那独特的童趣；共同去分享你那愉悦的童真。
3、课堂小结
童年是美好的，如果说人生犹如一条缀满珠宝的项链，那么童年就是其中一颗最璀璨的宝石；如果说记忆如同汪洋，那么童年是其中一朵最动人的浪花；如果说生命犹如一棵大树，那么童年是其中一片最美丽的绿叶。
然而，童年像断了线的风筝，已经越飞越远，让我们把童年珍藏在记忆的深处。愿同学们永远保有一颗纯洁的童心，快乐地迎接成长。
4、布置作业
对已写的作文或修改或补充或扩写，以“童年”为话题，写成一篇６００字左右的文章。
反思：这是针对初一学生设计的一个教案，采用了多媒体教学。整个教学过程分成五个板块，即创设情境 导入新课，调动积累，赞美童年 调动情感，回忆童年 感受美好，阅读思考 学习方法，动手练笔 写作实践。多媒体展现丰富的童年生活的.画面，容易唤醒学生对童年的回忆，学生间的互相采访，调动了学生思考的积极性，也活跃了课堂气氛。将课内和课外阅读结合起来，即充分了发挥课本的重要作用，又拓展了学生的阅读面，让学生在阅读的过行程中掌握一点写作技巧。
告别童年作文 篇8童年天真无邪，童年自由自在，童年种下一颗梦想……那时我们一起欢笑，午时，我们有美好的小时光。那是多么美好的时光啊！过去了，才知道珍惜以前的那些小时光。可是无论我怎么珍惜，那些时光，终究还是回不去了……
儿时我有一个梦想，就是做一名高级甜品师。现在想想，儿时的自己还真的是可爱。上了小学吧，觉得一切事物无比稀奇。刚进校门时有一个双层池塘，里面有几条活泼的小鱼儿，还有几棵参天大树，后来才知道是白杨。教学楼崭新无比，楼道也干干净净，厕所每楼都有。那就是我的母校——北洼。“一群好少年，走进西三环，这里的每一天，都是新起点”这首歌虽然有些词已经忘了，但是曲调，我是终身难忘的。虽然我非常喜欢母校，但没事的时候，一想到还要在这里待六年，心里就特别不舒服。我……当初怎么可以那样？怎么可以那样想？难道真的是失去了，才懂得珍惜吗？二年级时，我被“骗”入了体训队，和当时班里面的一些同学一起入队的。那天到现在还记得，是20xx年4月23日。那天，是美好的。中午时我们一起扔垒球给对面的，我和小茗一起谈我们感兴趣的话题。慢慢的我们上升，她继续留在垒球队，而我却被居老师拉进了田径队，养我标枪。当时还记得我和她就如同生死离别一样。我就说：“唉唉唉，又不是不能相见了，咱们可是同班同学啊，还见得到你啊，你这个样子很“丑”的，快点收起来你这个样子。”当时用了一个超级大星星，大约有刚出生小婴儿手那么大。她看见了那颗星星，瞬间变了个样，因为那颗星星是个盒子。可以打开，她打开以后玩偶蹦出来了，把她吓了一跳。我忍不住哈哈大笑起来，赶紧逃跑。她追我，我们绕着操场跑了不知多少圈。那时的她，还真的很可爱呢。
那时的我们很纯真，每天过得都很充实。如今我13岁了，我和她并没有幸运地分到一个学校里。但，我到现在还能记得她那纯纯的笑容，一想到她的笑容，我的嘴角也不自觉地上扬。因为，她的笑容渲染了我的心田……
告别童年作文 篇9时间就犹如流水般匆匆逝去，我们再也不能追赶上那已逝去的时间，只能望着“流水”，默默地在原地叹息。转眼小学生活已经快过完了，而我们便不得不告别老师，告别同学，告别我们最最亲爱的母校了。 望着这校门，望着这一波又一波涌进学校大门的一年级的小妹妹小弟弟们，便又想起那时的我们……“一年级十二班的孩子们快到这儿来！”一听见这句话妈妈便急匆匆地把我推了过去。望着这位素不相识的阿姨就是我们的小学教师——汤老师。我看见汤老师跑得上气不接下气，很累，鼻子上的汗接而连三的冒出来。我觉得好兴奋，因为我就要上小学了，在此之前我可从没进来过，高大的教学楼，红色的旗台上立着旗杆，五星红旗在迎风飘扬。但是我的思绪被其他同学的声音一下斩断了，因为他们跑上了楼梯，我也赶忙跟上。“请把右手放在左手上，腰打直，眼睛跟着老师走。老师在这儿！对！这位同学做得很好！”听见老师表扬那个同学，我好羡慕她，便把背打得更直了，终于老师走到我们这边，可惜老师没表扬我。接着老师让我们到过道上去，我们按照高矮顺序排队，我站在中间偏后的位置，看见老师挑选出了 一位身穿粉红色旗袍，头上盘了个丸子头的女生，站在最前面当体育委员，后来老师把我们领到门口，我们和老师说了再见就走了。这便是我的开学第一天。 接着我又看见旗台，想起我们班的那次升旗仪式……早上我刚一踏进教室门口，“哇”好多同学都画好妆了，我才想起来今天可是我期盼已久地升旗仪式。我也快速的画好了妆。我们班来到了旗台面前，我看见全校上千的老师与同学都看着我们班，心里不禁有一丝紧张与兴奋。主持人说：“请三、十中队带来主题教育活动，活动主题——……，我们齐刷刷的走上旗台。我站得高看得远，望着密密麻麻的人海，我的心就像装了一只小兔子似的，“扑通、扑通”的跳着。我们一排一排的往后退，到我们这一排了，我把牌子高高举起，随着音乐声，我们左右摇摆。终于我们下了旗台，我的心也放了下来。 一眨眼时间便过去了，看着绿色的教学楼；望着红色的塑胶操场；瞧着红色的花坛……那里我们一起读书；这里我们一起玩耍；那边我们一起观察；这边我们一起歌唱……好多好多。
我们即将离开母校，让我们在最后的几十天里为自己交上一份满意的答卷吧！
告别童年作文 篇10“六一”前夕，为了庆祝我们最后一个儿童节，学校特意组织了一次大型的篝火晚会。我们马上就要告别天真的童年、进入青春勃发的青年时代，在以后的人生中儿童节将不再属于我们，心中还是充满了无限的留恋。
晚上，我们齐聚在学校的操场上，我被这盛大的场面震撼了，如果让我用文字来描述这场篝火晚会，精彩、神奇、不可思议、美妙、美丽……全部赞美的词都涌上心头。
同学们在激扬跳跃的音乐伴奏下欢快地舞蹈，是那么地振奋人心，尤其是街舞，用一个字来形容，那就是：酷。大家尽情地释放着自己的热情，来庆祝我们这个告别童年走向青年的狂欢节日。
晚会进行到最后一个环节，就是跳篝火舞，也是我最期待的了。我很兴奋，也很高兴，先是点燃圣火，然后，每个班的代表传递圣火，最后，也就是最让人兴奋的环节，学生会主席点燃了篝火，就在那一瞬间，烟花染红了天空，篝火映红了我们的双眼。兴奋、高兴、激动一齐涌来！
这是我们儿童时期的最后一个活动了，我一定会好好珍惜这份美好的回忆！
