游戏作文汇总十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的游戏作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏作文 篇1
抢椅子这个游戏大家都听说过吧，今天，艳阳高照，我和邻家的4个小朋友，玩起了抢椅子游戏。
我们在一片空地上，放了四张椅子。游戏开始了，大家唱着《两只老虎》的歌曲绕着椅子跑，眼睛死死地盯着椅子，就像大灰狼看到了一只只肥美的小羊。一曲结束，大家飞快地跑到离自己最近的椅子坐下，没抢到椅子的那个小朋友就像一只泄了气的皮球，无可奈何地退到场外，就在这时，我“啊”的一声叫了起来，原来是椅子夹到了我的手，我想，这可能就是抢到椅子的代价吧！
第二轮开始，我们飞快地跑着，很快，又一位小朋友被淘汰了，他像是一只斗败的公鸡，垂头丧气的，嘴里还嘟囔着：“真是天妒英才啊！！”很快淘汰的人越来越多。最后，只剩下我和吴祎了。
我和吴祎开始了一场生死追逐战，我们眼观八方，耳听六路，生怕椅子会逃走，“停”！裁判员喊道，我以迅雷不及掩耳之势坐上了那张椅子，吴祎只好灰溜溜地走开了。啊哈！我是冠军！
游戏作文 篇2
“叮铃铃，叮铃铃……”伴着清脆的铃声，我们的“六一庆祝会”拉开了序幕。
首先，我们要举行“夹豆子”比赛，规则很简单：每张桌子上放着十颗豆子，第一个把所有豆子夹到对面的桌子的同学获胜。
瞧，随着同学们的一声声呐喊声，我们的比赛开始了。一号同学张淼磊不慌不忙的夹起一颗豆子，迈着有力的步伐，轻轻松松的就把一颗豆子送回了它的新家——纸杯子。场上响起了久久不息的掌声；二号同学卞新程也不甘示弱，以风驰电掣般的速度到达了对面桌子。可是，所有人都没想到，调皮的小豆子“啪”的一声竟从卞新程的手里跑了出来，他只好弯下腰去捡，“哈哈……”场上冒出了兴灾乐祸的笑声。3号同学戴雅欣十分稳重，也十分顺序，竟已经运过了两颗豆子。可怜的是四号同学，虽然第一个完成，可少了一个豆子，无奈之下只能得二分。
虽然我没有参加这次比赛，但我还是知道了“不顾事物的发展规律，急于求成，结果反而会更糟”。
游戏作文 篇3
今天，我和好朋友们一起去玩儿摸瞎糊的游戏，可有趣了。
首先，周沐先说了游戏规则，接着，我们又以呼单的方式决定了谁先抓，一看，是王子见。只见他飞速跑到墙那里，闭着眼睛数了十个数，然后开始抓我们。他小心の向前走去，可能怕前面有“地雷”，也可能是怕某一个人钻了过去。我们为了让他的速度快一点儿，便用声音吸引他。这时，周沐唱起了歌；王笑东踏起了步；张宇昊最有趣，他在哼唱一首不知名的歌曲，那完全是他自己编的。我脑子里突然想出了一个“金”点子，在他身后弄点响声，让他以为身后还有人。正好，我身边有一个空水瓶子，我捡起它，朝王子见身后一扔，边扔还边叫：“呀,掉了！”不料，王子见并没有向后走，而是更加大步地向我们走来，还说：“王思铠，别以为你能骗得了我，我都听到你的声音了，你就在我前面，我来了。”他突然跑了起来，可我一闪，他便碰到了周沐。说时迟，那时快，他手一伸，抓到了周沐。只听得周沐“唉，又是我”的一声，他就去抓了。可是，他抓了几次都没成功。最后，他一下子坐在了地上。
王子见和周沐太好玩了。明天我还要接着玩。
游戏作文 篇4
打水仗是一种好玩的游戏，一些人觉得打水仗就是用水在那玩。
我在夏令营的时候玩了打水仗，打水仗既好玩，又惊险。
B营的主教和一个助教抬了一大箱水球给我们打水仗用。
我们先去搬竹子用竹子搭“炮台”，左边搭一个架，右边打一个架，中间一根竹子架在左、右两个的架上。再用一根竹子放在中间这根竹子的中间，并用胶带绕好，在竹子后面放个盆子，并用东西系好。一个炮台就完成了。
我们先拿一个水球放在盆子里做实验，助教在前面一拉，“导弹”“嗖”地一下飞出去了，“啪”得一声炸了。
助教说：“拼了，‘炮台’太烂了，兄弟们，不用‘炮台’了，我们冲呀。”我们冲过去，拿起水球就朝敌人扔，我发现水球一下少了好多。我过去拿了个脸盆就往里装水球，装好水球就跑到树底下。拿起水球，一扔，“欧耶，打中一个人了。”我说。我扔中了一个人就跑到远一点的`地方，以免被别人扔中。
走到远处我拿起一个水球，用手用力一扔。“叭”正好扔到一个 人面前，把那个人全仍湿了。我那起水球疯狂的扔。
扔完了水球，我就冲到了水龙头那里放水，盆子里放一半水，拿着水盆冲过去过去把别人倒湿。
别人拿着装满水的面盆朝我一倒，把我全倒湿了。我回去倒水，去把他也倒湿。
打水仗就是这么好玩。
游戏作文 篇5
“哈哈哈哈......”一阵阵笑声不断从我们班级传出来，这是怎么回事？哦，原来是我们班在玩“贴鼻子”游戏。
这个游戏的规则是：贴鼻子的人要用东西蒙上眼睛，原地转三圈再走到台上，把鼻子贴在正确的地方，台下的同学可以故意捣乱，诱使贴鼻子的人贴错。
首先上台的是许明同学，只见他很有信心地走上前来，蒙上眼睛，在原地转了三圈后，大步走上讲台，用手比划了几下，毫不犹豫地把鼻子贴了上去，然后得意地说：“保证没错。”谁知道还没落音，教室里爆发出阵阵笑声，原来许明把鼻子贴到了耳朵上，他摘下眼罩，自己也不好意思地笑了。
第二名同学李灿上场了，有了上次的教训，他在玩的时候非常得紧张，他被转了三圈后，被转晕了，但他没有急于去贴鼻子，而是在原地站了几秒，才小心翼翼地走上讲台，用手摸着桌子，恐怕走偏方向。我心想他一定会赢的。谁知他贴到了黑板另一侧，一名同学故意画的另一张脸上，我忍不住捧腹大笑，可笑死我了。
他们选了我来玩，我更小心了。也是慢慢地摸到了黑板，在黑板上比划来比划去，但是我蒙上眼睛后，脑子里一片空白，后面的同学有的说：“上上上。”又有的同学说：“下下下。”我一直在那里用手摸着，我不知道谁喊的对，所以我站在了那里，心里乱极了，紧张得脸通红，最后胡乱贴了位置，又逗得同学们哈哈大笑起来。
又接连上来了两位同学，第一个同学是班长王刚，他在贴的时候一不小心摔在了地上，同学们开始大笑了起来。他再次站了起来，不慌不忙，非常认真。他走到了黑板前，伸胳膊量了量，用手在黑板两侧摸了摸，才把鼻子贴了上去。我们向班长投去羡慕的目光，边喊：“王刚，好样的！”他站在下面，还不知道自己赢了呢。有一个同学给他说了，他非常非常地开心，摘掉眼罩，看了一下自己贴对了，一跺脚，蹦了起来，仿佛飞上了天。
我们都围上去问他有什么方法，他说：“这个嘛，不外传。”最后还是忍不住说了。原来他在别人不玩时，细心观察了黑板上贴鼻子的位置，大概在黑板中间，用伸胳膊量了量，在心里记住了。看来，无论做什么事，都要细心啊！
“贴鼻子”游戏还在继续着，笑声也不断从教室里传出。这个游戏真有趣。
游戏作文 篇6
晚上上床早，睡不着，我就玩起了手影游戏。我做了好多的小动物，有老鹰，有孔雀，有狼狗还有好多小动物，手指影印在墙上，非常逼真，像一只只活生生的小动物跳到了墙上。
老鹰是两只手交叉，另一只手不动，一只手的大拇指弯起来，其余四指前后摆动，看看影子，像一只老鹰飞到了天空。孔雀的做法很简单，大拇指和食指捏在一起，中指无名指和小拇指直立，我的孔雀头做好了，摇一摇，摆一摆，孔雀开屏，像是在吸引好多好多的游客来看她。妈妈也很有兴趣的教做了一只大狼狗，汪汪的叫着。一幅图画出现了，老鹰在天空飞着，孔雀在地上跑着，好凶的一只大狼狗在叫着，在吓唬着正在欺负孔雀的老鹰。
手影游戏真有趣！
游戏作文 篇7
今天李老师带着我们玩了一个游戏。我的心情像鸟儿飞出笼子一样，非常高兴！大家都很兴奋！
接着李老师又给我们说规则：“每个小组派出一个人当代表，从李老师那里拿一张纸条，纸条上会有两个动作，小组再选出一个人，看纸条，做动作。
每一组都选了一个学生做动作，第一组是刘赜语来做动作，他先做射击，只看他两手一驾，还发出咔哧咔哧的声音。他做完动作，教室里立刻安静下来，有的趴在桌子上冥思苦想，有的嘴里念着什么。还有的头摇摇晃晃，教室里鸦雀无声。不一会儿，同学们一个一个地举起手，又不过了一会儿，教室里又热闹起来。同学们有的站在桌子上，有的大声叫着：”我，我！“还有的端端正正地做在凳子上举手。同学们争先恐后，谁也不让谁。过了一会儿，他又做了一个动作，他跑了起来，又跳了一下子，这个容易猜，同学们把手举得高高的，还大声叫着：”我，我！“李老师都不知道叫谁好。
第二组的曹旭楠做的动作把大家逗地哈哈大笑！他先做了一个动作，拿了一支戳来戳去，同学们把手举得高高的，第二个回答地才猜对。接着他又做了一个动作，只见他直接躺在地上，两只手挥舞过来，挥舞过去。同学们立刻把手举了起来，说：”是游泳！“
第三组是谭若雪。他跑上讲台，就把手往天上抛去，大家立即反手举了起来，有的说是打乒乓球，有的说扔沙包，还有的说打羽毛球，说了这么多，只有最后一个说的是对的。后来她又做了一个动作，她把手往上一举，接着又转了一个圈，这下可把大家难住了，教室里突然安静下来，同学们想了两分钟，才慢慢的一个一个举起了手， 有的说是转呼拉圈，有的说是跳绳，还有的说是跳舞，她做得实在太优美了，我们都不知道猜什么，只听一个同学说：”摔跤“，谭若雪说：”对了！“
……
快乐的时间总是过得很快，不一会儿游戏结束了，第三组获了奖，我们用羡慕的眼神看着他们领奖，大家一个个别提多高兴了，下一次争取我也上去玩这个游戏！
游戏作文 篇8
今天早上，我们在教室里玩了一个有趣的游戏。你猜这是什么游戏？你肯定不知道了，我告诉你吧，这个游戏叫传乒乓球。
开始玩游戏了，老师把同学们分成两组，每一组发三双筷子和一个乒乓球，然后我们拿起筷子夹起乒乓球传下去。传到我了，我的心扑通扑通地跳来跳去，拿筷子的手抖来抖去，都拿不起来了。最后，球掉下来了，让我很伤心，都怪自己笨手笨脚的。我决心下次一定要夹住，不让它掉下来。
游戏结束了，我觉得这场游戏很好玩，下次再来比赛。
游戏作文 篇9
我们五（2）班是一个团结向上的班集体，每天都会发生许多有趣的事，我们的课堂在老师们的带动下，更是生动有趣。这不，星期五的下午，数学李老师就带我们上了一堂有趣的“游戏课”。
这节“游戏课”的名称叫“击鼓传花”。游戏规则是：鼓停时，花在谁的手里，谁就被蒙着眼睛，到讲台上给一张没有嘴的画像上画上一张嘴，如果画的位置不对就表演节目。游戏开始了，因为我们没有“花”，只好用纸巾盒来代替。王婷婷敲着鼓，“花”在同学们中间快速的传递着，每个人都紧张的赶紧把传到手中的花给传出去，生怕落在自己手中。鼓声第一次停了，哈哈，李昊被抓到了，他被蒙着眼睛带到了讲台上，刚开始他的手在画像上乱摸，同学们就在台下七嘴八舌的给他指点，好不容易他才把嘴画在正确的位置上。游戏接着开始，第二个被抓到的是马骐和叶博文，因为鼓声停时他俩的手都抓着“花”呢。不过，他俩没那么幸运，一个把嘴画到了头顶，一个把嘴画到了脸上，把同学们逗得仰天大笑。没办法，他俩只好一人说了一个笑话，大家才放过他们。……就这样，我们在欢声笑语中，很快就度过了这节有意义的数学课。
这就是我们班，欢迎你来参观哦。
游戏作文 篇10
放寒假了，我高兴极了，因为终于可以狂玩游戏了。
可是，妈妈不让我玩太久，每天只能10分钟。于是，一场斗智斗勇的战场拉开了序幕。
妈妈终于上班去了，我做完作业，就开始找我的平板电脑。不一会就找到了，于是我就玩起了我最爱的《全民枪战》。正打得爽时，妈妈在敲门了，我赶紧把电脑放回去，抬起头来，就觉得头晕眼花。我清醒了下，然后把门打开。妈妈摸了摸平板电脑，对我说：“你一定偷玩游戏了，因为它还是热的！”我只好承认错误。妈妈对我说：“玩游戏的时间不能超过半小时，不然眼睛会视力下降，学习成绩也会下降。”我就决定明天不玩了。
第二天，妈妈去上班了。我还是想玩游戏。于是我改变了战术：用电扇一边吹一边玩，不就不会热了吗？于是我又玩起了《全民枪战》，并把我的小电风扇也拿出来扇。不知不觉妈妈回来了。我连忙把电脑藏起来，一边想：这下看妈妈怎么发现。妈妈拿起平板电脑一看，就说：“你又玩了吧？”我很奇怪，妈妈怎么发现的呢？妈妈笑着说：“因为我看了你的操作记录。”我恍然大悟。
我怎么躲，也躲不过妈妈的火眼金睛，下次我再也不让游戏“疯狂”了。
