学会欣赏作文

学会欣赏作文精选15篇

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的学会欣赏作文，欢迎大家分享。

懂得欣赏，你便懂得了生活的真谛；懂得欣赏，你便拥有独一无二的情调；懂得欣赏，你便拥有迷人的风姿。

小时候，我总想：这世界上的一切事情都与我无关我已经没有了价值，比人已经不关注我了。太阳射出的光芒总是那么刺眼；再美丽的花盛开后总会凋谢；再美的流星消失后总会给人留下失望······从出生到现在，我经历了十三个春夏秋冬，经过时间的洗礼，我明白了很多······

从小学开始，我就不由自主地爱上了看书，爱上了文学。在书中，我发现出现频率最多的是“欣赏”！我明白了：在生活当中，学会欣赏他人是多么地重要。我的世界原本是暗淡无光的，但是现在是充满了新意、充满了好奇，我的世界是五彩斑斓的。如果我们想要别人关注你、欣赏你，你就应该先学会欣赏他人。不管是一缕阳光，一朵凋谢的花还是消纵即逝的流星，我们也应该用欣赏的眼光去观察，去欣赏一切美好的事物。因为只有欣赏，才能发现价值，成就价值。

“欣赏”二字人人都说得出口，但是，又有多少人付诸于行动了呢？当我们看到其他同学获奖时，我们就只知道妒忌，难道我们就不能看到别人的长处、欣赏他们的优点吗？芸芸众生，损人利己者多，专门利人者少；骄傲自满者多，谦虚好学者少；妒忌他人者多，欣赏他人者少。只要你多去欣赏他人、去发现别人的价值，你就是一个优秀的人。优秀的人，就懂得欣赏。欣赏滋生幸福，幸福是需要学会欣赏，这一过程是不断循环的。

长大以后，我发现我自己的世界是五彩缤纷的，就像一道绚丽的彩虹，流动着赤橙黄绿青蓝紫。如果有人问我：你是怎样使生活充满颜色、充满希望的？我会回答：是因为欣赏教给了我许多知识，是欣赏让我学会怎样去生活，怎样去处事。我会告诉所有人：只要学会了欣赏、懂得了欣赏，你就会觉得世界上所有的事物都是美好的。欣赏是一种发自于内心的态度，是不需要任何理由的。即使是读到一首诗货看到一幅画，一首意味深长、别具一格的诗歌，一幅历史悠久、神韵悠然的国画，你不能不羡慕、不能不激动！除非你是一个没有感情的人。因为，此时的羡慕与激动是无需理由的。

其实欣赏他人并不难，只要我们经常去看到生活与同学周围的人，多想想他们的长处和优点，并毫不吝啬地称赞他们。这也是欣赏的原则之一。

“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰若心城、四海枯竭、丛山荒芜。”同学们，让我们在生活中多一些欣赏吧，这样我们的世界和未来才会更加辉煌灿烂！

在一本书上看到这样的话“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们彼此没有欣赏。”这句话让我思潮起伏，无法平静。

是啊！我们都错过了太多，不管是人还是物。因为我们并不懂得欣赏！

还记得有这样一个故事，讲了两个女孩在偶然的情况下认识，但她们很快都发现了对方的缺点，由此开始讨厌对方，并且对另一方产生了敌意，最终她们成为了陌生人；绝交为她们之间的关系画上了句号！这个故事给了我很大的启示——她们友情的结束不是因为有缘无份，而是她们没有彼此欣赏过。如果她们彼此欣赏过，结果是不是就不同了呢？我想应该是的！不只是在故事中，在现实生活中不也一样吗？所以，欣赏很重要！

在当今社会，许多人都在感叹世界上美好的事物越来越少，其实世界上美好的事物并不少，只要你留意，用心去欣赏，身边处处是美好的事物！比如――在一辆公共汽车上一个人为一位老人让座。这是很平凡的事！如果你用心去欣赏，你会发现那个主动让座的人身上散发着一种道德之美，老人脸上洋溢着的是幸福之美；这些美结合在一起不就是美好的事物吗？

波斯菊在我的家乡是一种常见的野花，普通得常常被人忽视。然而你用心去欣赏的话，你会发现波斯菊的花瓣是如此纯洁、美丽。金秋时节，那漫山遍野的波斯菊便成了家乡一道亮丽的风景线。

美好的事物需要有欣赏的眼光；如果你不会欣赏，那么美好的事物将会与我们擦肩而过。当你用心欣赏身边的一切时，那么周围的一切都会变得很可爱，世界也将变得更加美好！所以，学会欣赏吧！用心欣赏这世间的一切。

站在远方的山岗上，迎面吹来的是一阵阵凉爽的微风，轻轻拂过脸颊，是那样轻柔，吹进了你的心田，感受到这大自然的神奇；吹进了你的鼻孔，细细一闻，还夹杂着大自然中花儿的馨香，泥土的芬芳，青草的清香，滋润着我的心窝。闭着眼，让我静静地站在这里感受大自然中那份最具独特的气息。

欣赏着这眼前的一景一物，不由得赞叹千百年以来天地间所塑造的各种形象。你看那远处的山峰，一座连着一座，重重叠叠，一片片烟云缭绕在半山腰，而山的顶端直耸入云天，站在顶端，犹如在一片仙境中。从一块块栗石到一座座山，那是得需要多少的风吹日晒，多少的千锤百炼才能造出这样的别具一格。听！那哗啦啦的河水从山脚流过，冲刷着一块块卵石，水不深，偶尔间你会看见几条小鱼游过，别有一番“游鱼细石”的意境。那大大小小的鹅卵石经时间的折腾，也变得光滑，毫无粗糙之感，真是令人佩服啊！

正直初冬，那奔放的野菊打破了所有沉寂，它之到来，给世间增添了一份特别的氛围，让人感觉冷而不觉着孤单。看那山坡上，一堆，一簇，连成片，汇成海，金黄金黄，犹如一大块的金子。它虽没有牡丹那样尊贵，也没有玫瑰的娇滴妩媚，但它那顽强的生命力是它的最美，或许正是因为这样，它在那慈祥的阳光照耀下，显得更加有信心；又或许正是因为这样，它会给人一种奋发的力量，让我们勇往直前，会给人一种向上拼搏的力量，让我们不折不挠，初冬的一切，我唯爱。

比起那春、夏，或许秋会更富有诗情画意，秋会更让人迷恋。那正直中年的树似乎比它的青春年华更有活力。它饱经了人世间的风花雪月，尝遍了自生的坎坷磨难，在冥冥之中，他似乎饱含了一颗坚定的内心，它勇敢无畏地站在那里，面对着这个猜不透的世界，它等待着暴风雨的来临，即使现在的它快要沉睡多日。它的干粗壮而有力，它一直坚信着，待到第二年春天，它又会是这里最美的一道风景线。

瞧！那边山间的红枫，在风儿的带领下，正在空中遨游呢！一片片，那样美，盘旋在半空，像一只只蝶儿，翩翩起舞，给人以一种美的感受。终于，它落在了地上，厚厚的，软软的，漫步于枫树林间，遍地的枫叶“咯咯”地笑！

这秋天的美，让人无法用语言描述。

一条条大江大河......一座座连绵起伏的山峰......一棵棵挺拔的树木......一片片蔚蓝的天空......

这世间的一切，大自然中的一切，个个都是那样的神奇，似乎都蕴藏着许多还未爆 ……此处隐藏6243个字……河不同。河流缓缓流淌、如老聃的“清静微妙，守玄抱一”;而大海变化万千，如庄周的“洞达而放逸”。海水的磅礴之势，海水的傲视天下，海水的宁静微澜——面对这样的海，我听到的是孟德的“烈士暮年，壮心不已”;我看到的.是太白的“孤帆一片日边来”;我想到的是子寿的“海上生明月，天涯共此时”。海在历史的进程中闪着文学的光，并且这片光芒不是仅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的眩目——因为海的多变。但当面对这片蓝色之时，我们又如何能够只专注于它的磅礴、它的孤傲、它的宁静呢?曹操的壮志，李白的才华，张九龄的妙句不是更应得到我们的关注、我们的肯定和我们的继承?大海成为古典文学众多意象中的闪亮一点，它的价值又岂止是它的多变?古人为我们留下了海一般博大精深、奥妙无穷的灿烂文化，作为拥有悠久历史与丰富传统的民族的子子孙孙，我们的目光不该仅留在海水表面。

海的能量不仅蕴藏于中国古典文学，它于全人类的艺术领域都有着巨大贡献。当莫奈怀着对自然的膜拜与对光的独特认识画出了一片生机盎然的日出之海，当海明威笔下的老人与澎湃的海洋作着殊死搏斗，当贝多芬聆听内心汹涌的潮声谱出震撼人心的命运之曲……艺术家面对大海的时候，他们看到的不只是海水还有宇宙万物，他们听到的不只是浪声还有心潮起伏。他们用独特的心去感悟海，去感悟人类世界，于是他们为人类留下的艺术珍宝又如何能用海水去度量?无论是印象画派还是《老人与海》抑或《命运交响曲》，这些诞生于海又比海更为广阔更为丰富的文化，值得全人类去传承发扬。

文学与艺术在海的渗透中格外鲜活，而我又由此想到了人类更本质的东西——那便是人性。也许雨果那句“比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人心”已经足以说明问题，但在充斥了现代科技的今日社会，人性似乎重新回到一个需要被讨论与审视的高度，曾有人提出所谓“鱼的哲学”——能够随波转向便是适者——适者生存。但大海给予我们更坚定更值得钦佩的礁石。礁石任由海水冲刷，我自巍然不动，当潮水逐渐退去，显露的才是真我本色。每个人的心均是一片汪洋大海，做鱼还是礁石是处世哲学的选择，而勿庸置疑的是，礁石比鱼更长久。

其实大海给予我们的远不止文艺哲学，或者说文艺哲学中包含的远不止在海。但面对海，马尔克斯的冷峻，富恩特斯的磅礴，鲁尔弗的神秘，柯塔萨尔的细腻都一一浮现，我们可以听见来自先人们的呼唤，以及内心真正的自我。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”山峦如此，人也如此。我们应该从多个角度去欣赏一个人，这样才能全面的了解这个人。

我们要学会欣赏别人的优点和长处，不能因为某些地方的不足而否定这人的内在价值。就拿伟大的科学家爱因斯坦的小时候的一件事例来说，他上小学的时候，有一天劳动课的老师布置了一个作业，让每个同学回家做一件手工作品，第二天带到学校来。第二天，每个同学都交给了老师一件别出心裁，做工精美的手工制品，而爱因斯坦交给了老师一个十分粗糙的木质板凳，当老师看到后，非常生气，大声喊道：“世界上没有比你做的

小板凳更差的了”爱因斯坦却回答道：“不，老师，您说错了，这是我做的第三个板凳，还有两个比它更差的。”说着爱因斯坦便拿出了另外两个板凳交给了老师。老师看了之后，发现的确是第三个板凳要比第一个和第二个做的更好一些。这个事例就说明，尽管爱因斯坦不擅长做手工，这是他的不足之处，然而他有坚定的信心和坚持不懈的精神，他相信通过他的努力和不断的改进，会做的一次比一次更好，也许正是他的执着使他成为了一名伟大的科学家。我们不能因为爱因斯坦来连个小板凳都做不好，就认为他不可能成为一名卓越的科学家。这个故事说明了一个人有他的不足，也有它的长处，我们要学会多方面去欣赏他的优点、闪光点，不能因为他的短处而否定这个人的价值。

在现实生活中也同样如此，老师们不要因为某些同学的成绩不高，而去否定他这个人的价值。比如说有些同学很擅长画画，但是数学学的不好，不擅长做与数学有关的事情，但是他可以当一个好画家，创作出许多精美的绘画，描绘世界上美好的事物，为世界增添亮丽的色彩。

每个同学都希望老师看到他们的闪光点，欣赏他们的优点，鼓励他们发挥好自身的优点，尽量的克服缺点。我希望老师们能发现同学们的长处，做到因材施教，培养出各有特色的学生，不能因为他某一方面不如别人做的好而去否定他们的价值。同学们也要坚信：天生我才必有用”这句话，要努力学好本领，将来才能做到“人尽其才”。

这个世界不可能全部是奥数和国学，如果是这样的话，也太枯燥无味了。正是不同的人各自有自己不同的长处，才使得我们这个美妙的世界变得多姿多彩，我们应该尝试着去欣赏别人的优点和长处。

欣赏同一株玫瑰花有的人看到的是耀眼的花朵，而有的人看到的是那尖锐的刺；仰望同一片天空有的人看到的是乌云密布，有的人却看到的是乌云后的太阳，在飘雪的季节，等候花开的人是最会懂得欣赏的人，学会欣赏，你就得到智慧精灵的指点，学会欣赏，你的生命将容光焕发，学会欣赏，你将成为一个满腹诗文的陶渊明。

学会欣赏，你看见的小池是“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”若不懂得欣赏，你将看到的是一片死水，没有任何精灵的点缀。面对冰天雪地，懂得欣赏的人看到的是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的诗情和美景，而有的人看到的却是无法用语言表达的凄凉和冷漠，欣赏是一种独特的眼光，懂得欣赏的人眼里流露的是美，相反，不懂的欣赏的人，眼里流露的只是烦恼和忧郁。

欣赏苏东坡，欣赏他的才高八斗，欣赏他因乌台诗案被贬谪异地，仍保持一种豁达乐观的精神。欣赏韩信，虽遭胯下之辱，但心宽似海，功成名就后，不但没有找当年欺辱他的人报仇，反而以美食佳肴款待，还要欣赏无私奉献的老师，欣赏他用知识照亮我们前进的道路。把生命奉献给教育事业，培养出一批又一批的人才，难道这一点一滴不值得的我们学会欣赏吗？

欣赏蒲松龄的顽强毅力，欣赏他因公事名落孙山，在这种打击下仍然没有屈服和放弃，反而以微笑面对，最后创写出“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”的《聊斋志异》流芳百世。

欣赏人间最美最纯洁最宝贵的爱——父母之爱，我们就会想起父亲那严肃地脸庞和母亲那责备的话语，就会体会到那浓浓的爱一直伴随在我们身边，陪我们成长，让我们在人生道路上，选择正确的方向，脚踏实地，阔步向前，去体验成长过程的真、善、美。

欣赏是一种本色他不需要任何形式的的包装，学会欣赏是一种由内向外的神韵和气质，只有学会欣赏的人他才能在大千世界读到奇丽的风景、高贵的人格、美好的生活，也才能心情愉悦的学习和工作，激发自身的潜力和创造性，开拓进取与时俱进。这样的人生才是最亮丽最完美的。

学会欣赏，才能感悟自身的美，他人的美，世界的美，生活的美，才能为学习和工作的发动机安装强大的引擎，让平凡的生命迸发出璀璨的光芒。最美女教师张丽莉，身体残疾；最美乡村医生李前锋，活在世上的日子屈指可数……但他们笑得是那样的灿烂，因为他们学会了欣赏，用欣赏的眼光看世界，世界是那样的美好，仍然忘我的工作，并在工作中找到了很多人找不到的快乐。

希望我们每个人都学会欣赏去收获快乐和力量。