哭诉的文具想象作文
从我上学起，不知从什么时候突然开始喜欢上了咬笑头，不论是铅笔、橡皮、碳素笔还是尺子，通通都不放过。爸妈已经批评了我许多次了，但是只要我一思考问题，就情不自禁地咬起了笔。可是那天夜里发生的事情，却改变了我的做法，改掉了我的坏毛病。
点评：选择大家常有的事——思考时咬笔头写起，很让同学们有共同感，认同感。话锋一转，过渡到发生的事情，让自己改变了坏毛病。很有一个悬念感的突兀，吸引读者往下读。
叙述清晰，语句干净。很不错的。
那天夜里，我躺在床上，刚刚有了些睡意。忽然，我听到了一个声音：“今天我可被害惨了，上数学课时，小主人因为数轴画不出来，就把我给咬的遍体磷伤，骨头都快露出来了！”这可把我吓了一跳，原来，说这话的不是别人，正是我的铅笔。“就是就是，今天上地理课，主人就因为一个经纬网图看不懂，就很使劲地咬我，现在都痛！”碳素笔不满的嚷道。“唉，你们这都是算是好的啦！”橡皮边擦眼泪边说，“今天美术课，小主人闲的无聊，拿起我就在身上啃了起来，不一会儿，我就被咬下了一大块肉，痛死我了！”我用了好多年的尺子叹着气说：“唉，小主人这毛病都好多年了，什么时候才能改掉呀！唉！”
点评：从这段叙述中可以看出小作者是有一定的学习基础的并有一定的写作基础的。
你看，承接悬念而写的交代法，先声夺人的写法，说在前，说在中，说在后的.写法，个性化的语言写法，等等都掌握得非常熟练。
有这样的扎实基础和水平，不愁写的作文不精彩。
我听了文具们的议论，马上气不打一处来，我堂堂一个大活人，你们文具凭什么议论我呀，我才不管呢！睡觉！
点评：这就是曲折的生动，你正掌握运用着。
第二天的夜里，文具们又开始了，铅笔第一个叫道：“小主人也太欺负人啦！我的骨头都被咬下来了！”尺子伤心地说：“我今天差一点儿就被小主人掰断了，差一点儿就没命了，呜呜呜……”“欺人太甚！我半个身子都咬掉了！碳素笔兄弟也不知去向了，都是小主人啊！”
点评：这里的语言相比较先前的语言，气势更重了，发展更激烈了。这就是在语言中推动发展，从而让小作者认识错误，改正错误。
发现没有，小作者写语言描写时，神态描写也跟着一起，达到栩栩如生之感。很不错。
听了文具们的哭诉，我突然间觉得不好意思起来，脸也红了，我想我以后一定要改掉这些坏毛病，好好爱护我的宝贝文具们！
点评：自然地发展进程中写出自己认识错误改正错误，点明主旨，并与开头呼应。
总评：这是一篇短小而意丰，功底与精彩的习作，评为优秀作文。
一、常见现象，新颖表达。
同学们都有过的咬笔头的现象，小作者却借着文具的哭诉，新颖表达主题。这就是创新。
二、结构完整，呼应交代。
点评里谈到，不再赘述。
三、语言生动，叙述清晰。
文具的个性化语言及发展化的语言，为事情发展和主旨表达起到重要作用。行文叙述非常清晰，读着轻松有趣。
